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于无声处阅读 在交流中思考

时间:2020-07-28 07:18  来源:未知   作者:admin   点击:

 

??记演武二小语文组“基于小学生成长节点的主题阅读行动研究”研讨活动

2018年11月27日下午,我校“基于小学生成长节点的主题阅读行动研究”的课题组成员及学校部分老师聚集在厦门贰陆玖柒文化创意馆进行研讨活动。

本次活动的主题是:对语文学科市级综合课题“基于小学生成长节点的主题阅读教学行动研究”文献学习以及针对课题中节点内涵的再次梳理。活动一开始,蔡彩燕书记对前几次研讨进行了总结,并对课题组微信阅读打卡的活动提出建议。

接下来,老师们围坐在富有设计感的空间中,静静地阅读窦桂梅老师的《小学语文主题教学研究》一书第三章。

一小时后,蔡书记就第三章的重要内容:主题确立的原则、主题文本选择的标准和精选补充内容如何落实等与大家进行了交流和探讨。根据窦老师的经验,我们各组按照之前的分工,进一步梳理节点的内涵;各小组结合教材内容精心选择相应主题文本,尤其注重选入中华传统经典文本。最后,组内选择一两项节点议题,准备教学设计详案。

从目标出发,我们一步步前行,逐步落到教学实践,扎实走好基主题阅读行动研究之路。





 

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