金乡县生活网金乡县生活网

您现在所的位置:主页 > 历史咨询 >

看完就能教孩子的写作文方法,简单实用易上手_教育频

时间:2020-08-20 21:20  来源:未知   作者:admin   点击:

很多孩子一看到写作文就头痛,家长也苦于无法辅导,今天就给大家分享一套方法。这套方法步骤简单、易上手,家长不妨试试看喁。

一、写一件发生在自己身上的事情

第一步:应该写什么?

用四个问题帮孩子列出写作提纲。

第1段:说说第一次做某事的感想,从中学到了什么?

第2段:描写一下这个事情发生之前、之中和结束后的情形。

第3段:说说你的感受,你会再做这样的事么?

第4段:你希望别人也碰到这样的事么?为什么?

第二步:写出初稿

每一段,用一张纸,四段,就用四张纸;每张纸上,写一个段落的初稿。之所以每一段都用一张单独的纸,是让孩子有足够的空间去发挥。

这样也让孩子不会感到要写一整篇文章的压力,而是关注在当前的段落,完成一段,就有一段的成就感。

第三步:对照提纲修改草稿,看看是不是都写了

分段对照提纲后,还要做三件事:

1、默读-只有默读,才能发现错误,不顺畅的地方,漏掉的东西...

2、修改用词-看看用词是否合适,至少圈出3个需要改进的词,减少重复用词

3、检查虚词用得是否正确-比如“如果……就”、“只有……才”、“不是……就是”等,对于训练写作逻辑特别重要。

第四步:像总编一样审读自己的文章

通读检查:

1、标题是否起得合适、有意思?

2、文章的书写、标点、文法是否都不错?

家长最好用彩色笔给孩子的文章做些批注:

1、文法错误

2、用词上有没有更好的建议

3、把自己的建议和赞美写出来给孩子做参考

二、写一个虚构的故事

虽然是虚构的,幻想的,但要求把事情前因后果说清楚。

比如,要写一篇和野外露营有关的“神奇的森林故事”,可以为孩子列出下面的问题提纲:

第1段:请描述露营经历,也就是这件事发生的背景;和谁在一起,去哪儿了,你带了什么,到了那儿干了些什么?

第2段:描述你怎样离开了营地,进入了神奇的森林?

第3段:说说你是怎样迷路的,你的感受,你当时的打算。

第4段:最后,说明你是怎样找回营地,回到家的?

三、表述自己的意见

这种写作要求清晰阐述自己的观点,要有理有据。比如,题目是“谈谈世界上的重要问题”-这个题目吓人吧?

想帮孩子谈论这样的大问题,清楚地表达自己的观点,可以这样引导他:

第1段:你觉得世界上有哪些问题,指出你认为最重要的一个问题。

第2段:为什么你认为这个问题影响了世界上很多人。

第3段:列出其他人为解决这个问题做出的两项努力;至少提出你自己的一个建议。

第4段:写出提醒更多的人关注这个问题的三个方法,说出你希望大家为解决这个问题做出哪些努力。

这样一来,是不是变得很具体?真有大事化小,小事化了的感觉。

四、传递信息的写作

这种写作需要语言的确切、生动,很锻炼孩子陈述事实的能力。

比如,写一篇关于“自然灾害”的作文。老师的提示是这样的:

第1段:世界上有哪些自然灾害?

第2段:描述人们可以怎样预防、预测自然灾害?

第3段:自然灾害对人们会造成怎样的精神伤害和物质伤害?

第4段:我们可以怎样帮助遭遇自然灾害的人和社区

五、写读后感

锻炼孩子的概括能力和主题提炼能力。

第1段:陈述一下这个故事的主题

第2段:故事的主要冲突是什么?怎样解决的?

第3段:从这个故事中你学到了什么?对自己生活有什么启发?

第4段:你会把这个故事推荐给朋友们?为什么?

怎么样,这些方法是不是好用、易上手啊?

图片专区
娱乐新闻   社会文化   法律在线   科技前沿   社会新闻   金融新闻   旅游新闻   大咖名流   时尚新闻   教育新闻   星声星语   体育新闻   汽车资讯   财经资讯   军事新闻   女性生活   历史咨询   热透新闻   健康新闻   
Power by DedeCms